064 นางสาวสิริวดี ตะโก (CLT + MI)

[064Siriwadee]

นางสาวสิริวดี ตะโก
รหัสนิสิต 63010513064
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนบรบือวิทยาคาร

แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารตามรูปแบบ CLT+ MI (Communicative Language Teaching+ Multiple Intelligences)
Unit: My Self Topic: Personal Information

Presentation (Lead-in, Text 1, Text 2, Text 3)
Link: https://www.youtube.com/watch?v=j5UhWDP0jd0&t=4s

Mechanical Practice: Reading Chains
(MI: Linguistic Intelligence)
Link: https://www.youtube.com/watch?v=nh7gnCfnKaA&t=40s

Meaningful Practice 1: Numbered Head Together
(MI: Linguistic, Interpersonal Intelligence)
Link: https://www.youtube.com/watch?v=mIRE2qKWmcg

Meaningful Practice 2: Scripted Role play
(MI: Linguistic, Interpersonal Intelligence)
Link: https://www.youtube.com/watch?v=wu3FTWwCez0&t=74s

Communicative Practice: Ask your friends!
(MI: Linguistic, Intrapersonal, Interpersonal Intelligence)
Link: https://www.youtube.com/watch?v=meC0CqcLVHU&t=6s

แผนการจัดการเรียนรู้ (Lesson plan)
Link: https://drive.google.com/file/d/1QsBle3kFW-3oqZioYkFUwaSam57D2qn0/view?usp=sharing

[Thooptong-K]

Presentation
1. ดูแลหลังห้องด้วยไม่ใช่สอนแค่ 2 คนหน้าชั้น ลองฟัังเสียงเงีบยในห้องดู
2. ช้าๆ เป็นธรรมชาติไม่ท่องมาสอน ดูว่าเด้กพร้อมไหม ไปพร้อมๆ กัน
3. อธิบายศัพท์ออกแรงมาากว่่านี้ไม่ใช่อ่านความหมายแล้วจบ
4. ไม่มีหนังสือเรียนหรือ เด็กต้องฝึกอ่านในหนังสือนะ
5. อธิบาย text ประกอบคำถาม ช้าๆไม่รีบ
Mecha
โอ้ยกว่าจะถึงคิว ออกแบบให้ทุกคนไม่ว่าง
ครุไม่เกี่ยว เด้กมีหนังสือในมือก็อ่านไป
ถ่ายวิดิโอไม่รู้เรื่อง มันไม่เก็บขั้นตอน
MP1
ออกแบบได้รู้เรื่อง
ช่วยเน้นตรงเด้กช่วยกันหาคำตอบหน่อย
MP 2
เด็กพูดไม่ได้ ให้เวลาซ้อมน้อย
บทยาวต้องตัด
CP
ไม่เห็นขั้นฝึก
ไม่เห็นครู circulate
อ่านยังไม่ค่อยออกอย่าหวัง่าจะพูดได้ สู้ต่อไป
B++