066 เสถียรพงศ์ โพธิสาขา (CLT+MI)

[066Satheanpong]

นายเสถียรพงศ์ โพธิสาขา
รหัสนิสิต 63010513066
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
โรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสรรพ

แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารตามรูปแบบ CLT+ MI (Communicative Language Teaching+ Multiple Intelligences)
Unit: Myself Topic: Personal Perception: Social Issues

Presentation (Lead-in, Text 1, Text 2, Text 3)
https://www.youtube.com/watch?v=B1Y--8iDwuo

Mechanical Practice: กิจกรรม Throw the ball (MI: Linguistic intelligence,Interpersonal intelligence)
https://www.youtube.com/watch?v=Ky_3poV-YP0

Meaningful Practice1: กิจกรรม Qizzizz (MI: Linguistic intelligence, Intrapersonal intelligence)
https://www.youtube.com/watch?v=J8uOv_hOSmo

Meaningful Practice2: กิจกรรม Scripted Role Play (MI: Linguistic intelligence, Interpersonal intelligence)
https://www.youtube.com/watch?v=aVWuijkCcQI

Communicative Practice: กิจกรรม How do you feel? (MI: Linguistic intelligence,Interpersonal intelligence)
https://www.youtube.com/watch?v=mcDdOcnNprk

แผนการจัดการเรียนรู้ (Lesson plan)
https://drive.google.com/file/d/1qRVS22RW_FyLi2vZocZrEJw9HaGxqiAU/view?usp=sharing

[Thooptong-K]

Presentation
1.ชวนคุยมากขึ้น
2. เปิดหนังสือก็ให้เด้กใช้ด้วย บนจอตัวหนังสือเล็ก
3. อธิบาย text ให้เด้กช่วยพูดคนเดียวเหนื่อยเด้กก็ง่วงตามไม่ทัน
4. ไม่ต้องเดินมาจี้เด้ฏ ผายมือไป ที่เด้กให้เขาตอบดังๆ
5. ให้เด้กฝึกอ่านเองซัก --3-4 นาที
Mecha
กลุ่มใหญ่ไปแต่ก็แบ่งกลุ่มชัดเจน ซูมให้เห็นการปรึกษากันให้ดูหน่อย
Mp 1
ย้ำให้เด้กอ่านก่อนตอบ ถ่ายวิดิโอมาให้ดูว่าเด้กไม่ได้เดาเขากำลังหาคำตอบจาก text
MP 2
ให้เด็กพูดดังๆ ถ้ายาวตัดเพื่อช่วยเด็ก
CP
ไม่ค่อยได้ยิน
พูดได้กี่คน กี่คนพุดไม่ได้
A- ขั้นสอนเด็กไม่มีโอกาสได้ฝึกอ่านจึง -