079 นางสาวพัชราภรณ์ ชนะประโคน (CLT+MI)

[079Patcharapon]

นางสาวพัชราภรณ์ ชนะประโคน
รหัสนิสิต 63010513079
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
โรงเรียนอนุบาลกาฬสินธุ์

แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารตามรูปแบบ CLT+ MI (Communicative Language Teaching+ Multiple Intelligences)
Unit: My Interest/Opinion Topic: food and Drink

Presentation (Lead-in, Text 1, Text 2, Text 3)
Link: https://www.youtube.com/watch?v=q2S6e9TQetU&t=3s

Mechanical Practice: Spelling Bee
(MI: Linguistic Intelligence, Interpersonal Intelligence)
Link: https://www.youtube.com/watch?v=WE5Kt_yC864

Meaningful Practice 1: Choose a card
(MI: Linguistic Intelligence, Interpersonal Intelligence)
Link: https://www.youtube.com/watch?v=TUNyFcBiTaw

Meaningful Practice 2: I’m hungry
(MI: Linguistic Intelligence, Musical Intelligence, Bodily-Kinesthetic Intelligence, Interpersonal Intelligence)
Link: https://www.youtube.com/watch?v=gPc1wZ2QWGQ

Communicative Practice: Draw and Ask
(MI: Linguistic Intelligence, Interpersonal Intelligence)
Link: https://www.youtube.com/watch?v=sAuZCkSKlZ0

แผนการจัดการเรียนรู้ (Lesson plan)
Link: https://drive.google.com/drive/folders/1Bc9q9LlPk3kNIBuqidp17HDxtzcPFwE1?usp=drive_link

[Thooptong-K]

Presentation
1. Lead in สนุก สมวัย
2. คำถามใช้ได้ ถามว่าได้ยินอะไร
3 เปิดหนังสืดก้ให้เด้ฏฝึกอ่านในหนังสือจนคล่อง
4. ให้เด้กช่วยอธิบายtext ด้วยการตั้งคำถาม เรียกชื่อตอบ
Mecha
จัดกลุ่มให้เรียบร้อยก่อนทพกิจกรรม ถ่ายให้เห็นกิจกรรมกลุ่ม ห้องแคบยัดปลากระป๋อง
ควรออกแบบเป็นเกมใน ppt
เด้กเงียบค่อยพูด จัดการให้เงียบก่อนดูเด้กก็รุ้เรื่องนะ
Mp1
แจกบัตร ฝึกก่อนต้องให้เวลาฝึกเด้กจึงจะพุดได้
บัตรต้องครบ
ครูไม่ต้องยุ่งอยู่หลังห้อง ฝึกจัดการห้องให้เป็นขั้นตอน
MP 2
นั่งบนโต๊ะดีแล้ว ถ้าจะนั่งพื้นต้องเสียเวลาเคลีย
ให้เวลาซ้อมมากกว่านี้
CP
ถ่ายขึ้นจอแล้วพุดทีละคน มันยังไม่จบกิจกรรม
A- ดูวุ่นวายแต่มันคือลีลา ทำไปเรื่อยๆ เดี๋ยวก็เก่ง