021 นางสาวชนิตาภา พิชัย (TBL+Game)

[021ChanitaphaAdmin]

นางสาวชนิตาภา พิชัย 63010513021
นิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

แผนการจัดเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามรูปแบบ Task-Based Learning (TBL)

Pre-task: Game (I will survive) + Text 1 + Text 2 (passage)
Link: https://youtu.be/zPhQY4pWiVI?si=pAZ5Dz-T68aiunDd

Task cycle: How do people survive in the desert?
Link: https://youtu.be/dt0ElBTy4Wc?si=NZmbGR3cvwz3IzpW

Language focus: Save your food!
Link: https://youtu.be/V1mEwcZPkq4?si=YOkqjPijjOilbjQD

แผนการจัดการเรียนรู้
Link: https://drive.google.com/file/d/1lOhzrHRxfcAwX_gPW3mVHz8uuo3PL_BY/view?usp=drivesdk

[Thooptong-K]

Pre
1. ดูมีประโยชน์ แต่มองยังไงก็ไม่ใช่เกม
2. ห้องเรียนเสรี เทอมสองดีขึ้นเล็กน้อย ดุแลระเบียบวินัยโตขั้นเด็กจะรุ้ความ
3. Ipad ใช้ทำอะไรหรือ
4. ครูพูดเก่งพุดเร้ว ไม่ค่อยคุยกับเด้ก ไม่ต่างจากเทอมที่แล้ว
Task Cycle
1. Listing คือการจัดลำดับความสำคัญและให้เหตุผล
2 ภาคเรียนที่สอง ก็ยังไม่เห็น ภาพการจัดการกลุ่ม
3. ควรแนะนำการเตรียมข้อมูลลง chart
4. ไม่เห็นขั้นซ้อมพูด จึงพุดไม่ค่อยได้ ครูสอดตลอดเวลาในขั้นนำเสนอ
5. เด็กเล่นโทรศัพท์ต่อหน้าต่อตา
LF
น่าจะเป็นการวิเคราะห๋งานเขียนเด็ก แล้วค่อยเสริม
แต่เห็นตอนขั้น task ดูไม่ตรงขั้น
LF สอนสดเพราะไม่รู้ว่าอะไรจะเกิดขึ้น
B++ สอนดีสอนเก่งแต่ใจดีเลยดูหละหลวม